Задачник
Сборник задач для развития естественнонаучной грамотности у учеников старшей школы
О нас
В нашем проекте мы разработали удобную платформу сборника задач для развития естественнонаучной грамотности средством ситуационных задач.
Естественнонаучная грамотность
отражает способность человека применять естественнонаучные знания и умения в реальных жизненных ситуациях, в том числе в случаях обсуждения общественно значимых вопросов, связанных с практическим применением достижений естественных наук (А. Ю. Пентин Г. Г. Никифоров Е. А. Никишова)
Ситуационные задачи
задачи, позволяющие ученику осваивать интеллектуальные операции последовательно в процессе работы с информацией: ознакомление – понимание – применение – анализ – синтез – оценка.
Команда
Проект разработан в рамках выпускной квалификационной работы студента института математики, физики, информатики Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева
Шестакова Александра Алексеевна
Выпускник кафедры физики и методики преподавания физики, института математики, физики, информатики Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева
Прокопьева Надежда Владимировна
старший преподаватель кафедры физики и методики преподавания физики, института математики, физики, информатики Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева
