Кодификатор
Для удобства поиска задач создан кодификатор, благодаря которому вы можете найти задачи, которые развивают разные компетенции и умения которые входят в них
(Пример: К2(1) - компетенция понимание особенностей естественнонаучного исследования - умение распознавать и формулировать цель данного исследования)
(Пример: К2(1) - компетенция понимание особенностей естественнонаучного исследования - умение распознавать и формулировать цель данного исследования)
К1: научное объяснение явлений
Умеют:
(1) Применить соответствующие естественнонаучные знания для объяснения явления
(2) Распознавать, использовать и создавать объяснительные модели и представления
(3) Делать и научно обосновывать прогнозы о протекании процесса или явления
(4) Объяснять принцип действия технического устройства или технологии
(1) Применить соответствующие естественнонаучные знания для объяснения явления
(2) Распознавать, использовать и создавать объяснительные модели и представления
(3) Делать и научно обосновывать прогнозы о протекании процесса или явления
(4) Объяснять принцип действия технического устройства или технологии
К2: понимание особенностей естественнонаучного исследования
Умеют:
(1) Распознавать и формулировать цель данного исследования
(2) Распознавать и формулировать цель данного исследования
(3) Выдвигать объяснительные гипотезы и предлагать способы их проверки
(4) Описывать и оценивать способы, которые используют учёные, чтобы обеспечить надёжность данных и достоверность объяснений
(1) Распознавать и формулировать цель данного исследования
(2) Распознавать и формулировать цель данного исследования
(3) Выдвигать объяснительные гипотезы и предлагать способы их проверки
(4) Описывать и оценивать способы, которые используют учёные, чтобы обеспечить надёжность данных и достоверность объяснений
К3: интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов
Умеют:
(1) Анализировать, интерпретировать данные и делать соответствующие выводы
(2) Преобразовывать одну форму представления данных в другую
(3) Распознавать допущения, доказательства и рассуждения в научных текстах
(4) Оценивать c научной точки зрения аргументы и доказательства из различных источников
(1) Анализировать, интерпретировать данные и делать соответствующие выводы
(2) Преобразовывать одну форму представления данных в другую
(3) Распознавать допущения, доказательства и рассуждения в научных текстах
(4) Оценивать c научной точки зрения аргументы и доказательства из различных источников
